1. Construção do campus tecnológico, com debates públicos sobre sua estrutura física;
2. Concurso público para professor e técnicos;
3. Legalização dos cursos da UEAP;
4. Passe livre;
5. Casa do Estudante do Amapá (para alojar os estudantes dos outros municípios);
6. Novo Plano Nacional de Educação - PNE;
7. 10% do PIB para a educação;
8. 50% do Fundo Social do Pré-sal para o financiamento da educação.
Na pressão pelas Mudanças - Chapa 03
domingo, 22 de maio de 2011
Propostas da CHAPA 03 para o CONSU
1. Divulgação das informações oriundas do CONSU;
2. Curso preparatório para vestibular destinado a alunos das escolas públicas de Macapá (Projeto de extensão);
3. Ouvidoria dentro do CONSU;
4. Projeto de Ampliação da participação estudantil no CONSU;
5. Ampliação dos Cursos de Pós-Graduação e Mestrado;
6. Lutar pela realização de Intercâmbio dos Estudantes da UEAP com Universidades do Brasil e do Exterior;
2. Curso preparatório para vestibular destinado a alunos das escolas públicas de Macapá (Projeto de extensão);
3. Ouvidoria dentro do CONSU;
4. Projeto de Ampliação da participação estudantil no CONSU;
5. Ampliação dos Cursos de Pós-Graduação e Mestrado;
6. Lutar pela realização de Intercâmbio dos Estudantes da UEAP com Universidades do Brasil e do Exterior;
Propotas da CHAPA 03 para o DCE Profº Paulo Melo
1. Lutar por uma política efetiva de assistência estudantil: Estágios remunerados, monitoria acadêmica remunerada, auxílio transporte, alimentação, auxílio moradia para estudantes do interior, fotocópia e estágios do programa Amapá Jovem;
2. Descentralização da fotocópia;
3. Implantação do projeto CUCA (Circuito Universitário de Cultura e Arte);
4. Criar o informativo Eletrônico do DCE (Jornal Universitário);
5. Criação de sistema de apoio para eventos e projetos extensão (PROEXT);
6. Ciclo de palestras, debates (Protagonismo juvenil e temas gerais);
7. Espaço físico para DCE e CONSU e CA’s;
8. Articular junto à reitoria a abolição da burocracia imposta pelo DRCA para a emissão de declaração e a liberação do espaço da UEAP aos fins de semana;
9. Melhoramento do sinal de internet;
10. Ampliação da sala de informática;
11. Reivindicar infra-estrutura para acesso a internet (tomadas e bancos nos locais de acesso);
12. Incentivar a parceria para implantação de unidades da UEAP em outros municípios do estado;
13. Democratizar as escolhas dos fiscais do vestibular;
14. Publicidade dos atos do DCE;
15. Ampliação de bolsas de Iniciação científica e extensão;
16. Realizar eventos culturais que possibilitem a emissão de certificados (sexta cultural, exibição de filmes, sarau e outros);
17. Fórum de debates voltados para movimento estudantil (assembléia geral, CEB’s e congressos);
18. Criação do Blog’s, Email e Site do DCE, para a comunicação dos estudantes;
19. Avaliação trimestral do DCE;
20. Implementação de políticas desportivas (Jogos internos, jogos alternativos: UNO, xadrez, dominó, tênis de mesa);
21. Publicação de uma revista eletrônica dos cursos;
22. Apoio aos eventos estudantis (encontros, congressos e colóquios, etc...);
23. Ampliação de Políticas de Inclusão (intérpretes, impressora em braille, rampas adequadas);
24. Fiscalização da manutenção das salas e dos Banheiros da UEAP, com a instalação de espelhos, papel toalha, papel higiênico, sabão e lixeiros;
25. Buscar garantir um representante discente no fórum das licenciaturas;
26. Articular com órgãos competentes com o intuito de assegurar o estágio obrigatório para acadêmicos das engenharias;
27. Articular em prol do restaurante universitário (RU) no campus JK;
28. Apresentar propostas para a informatização do controle do acervo bibliográfico e funcionamento da biblioteca aos sábados;
29. Propor a implementação do protocolo digital;
30. Sugerir a implantação de software livre p/ funcionamento nos departamentos da UEAP;
31. Articular a implementação da rematrícula online;
32. Estabelecer a Garantia de recursos orçamentários à UEAP, destinados à manutenção e à expansão de suas atividades de ensino, de pesquisa e de extensão, através do debate com a assembléia legislativa e o governo do Estado;
33. Autonomia Financeira e Política da instituição com eleições paritárias para reitor;
34. Incentivar o jovem empreendedor e a criação das empresas Junior para o acréscimo de experiência para os novos profissionais que serão lançados ao mercado;
35. Reivindicar a aquisição de um micro-ônibus para as atividades de campo.
2. Descentralização da fotocópia;
3. Implantação do projeto CUCA (Circuito Universitário de Cultura e Arte);
4. Criar o informativo Eletrônico do DCE (Jornal Universitário);
5. Criação de sistema de apoio para eventos e projetos extensão (PROEXT);
6. Ciclo de palestras, debates (Protagonismo juvenil e temas gerais);
7. Espaço físico para DCE e CONSU e CA’s;
8. Articular junto à reitoria a abolição da burocracia imposta pelo DRCA para a emissão de declaração e a liberação do espaço da UEAP aos fins de semana;
9. Melhoramento do sinal de internet;
10. Ampliação da sala de informática;
11. Reivindicar infra-estrutura para acesso a internet (tomadas e bancos nos locais de acesso);
12. Incentivar a parceria para implantação de unidades da UEAP em outros municípios do estado;
13. Democratizar as escolhas dos fiscais do vestibular;
14. Publicidade dos atos do DCE;
15. Ampliação de bolsas de Iniciação científica e extensão;
16. Realizar eventos culturais que possibilitem a emissão de certificados (sexta cultural, exibição de filmes, sarau e outros);
17. Fórum de debates voltados para movimento estudantil (assembléia geral, CEB’s e congressos);
18. Criação do Blog’s, Email e Site do DCE, para a comunicação dos estudantes;
19. Avaliação trimestral do DCE;
20. Implementação de políticas desportivas (Jogos internos, jogos alternativos: UNO, xadrez, dominó, tênis de mesa);
21. Publicação de uma revista eletrônica dos cursos;
22. Apoio aos eventos estudantis (encontros, congressos e colóquios, etc...);
23. Ampliação de Políticas de Inclusão (intérpretes, impressora em braille, rampas adequadas);
24. Fiscalização da manutenção das salas e dos Banheiros da UEAP, com a instalação de espelhos, papel toalha, papel higiênico, sabão e lixeiros;
25. Buscar garantir um representante discente no fórum das licenciaturas;
26. Articular com órgãos competentes com o intuito de assegurar o estágio obrigatório para acadêmicos das engenharias;
27. Articular em prol do restaurante universitário (RU) no campus JK;
28. Apresentar propostas para a informatização do controle do acervo bibliográfico e funcionamento da biblioteca aos sábados;
29. Propor a implementação do protocolo digital;
30. Sugerir a implantação de software livre p/ funcionamento nos departamentos da UEAP;
31. Articular a implementação da rematrícula online;
32. Estabelecer a Garantia de recursos orçamentários à UEAP, destinados à manutenção e à expansão de suas atividades de ensino, de pesquisa e de extensão, através do debate com a assembléia legislativa e o governo do Estado;
33. Autonomia Financeira e Política da instituição com eleições paritárias para reitor;
34. Incentivar o jovem empreendedor e a criação das empresas Junior para o acréscimo de experiência para os novos profissionais que serão lançados ao mercado;
35. Reivindicar a aquisição de um micro-ônibus para as atividades de campo.
sexta-feira, 20 de maio de 2011
O que é DCE?
O DCE, Diretório Central dos Estudantes é uma associação civil, sem fins lucrativos. Órgão máximo de representação dos estudantes de graduação e pós-graduação, não deve fazer distinção de cursos, turnos, etc... deve representar todos os alunos da universidade.
Mas o DCE não é composto apenas por quem está lá dentro coordenando, mas sim composto de todos os alunos da universidade. As pessoas que estão lá dentro são responsáveis pela coordenação e administração dos trabalhos realizados pelo diretório, e é um direito de qualquer estudante cobrar essas ações dos representantes e também apoiar e participar ativamente.
Mas o DCE não é composto apenas por quem está lá dentro coordenando, mas sim composto de todos os alunos da universidade. As pessoas que estão lá dentro são responsáveis pela coordenação e administração dos trabalhos realizados pelo diretório, e é um direito de qualquer estudante cobrar essas ações dos representantes e também apoiar e participar ativamente.
O que é CONUNE?
O Congresso da UNE é o fórum máximo de deliberação que reúne Acadêmicos de todo país, representando as instituições de ensino superior nas suas modalidades presenciais e à distancia. Este ano tem como principal objetivo aprovar o Projeto de investimento de 10% do PIB e 50% do Pré-sal para o financiamento da educação, além da aprovação de um PNE (Plano Nacional de Educação) a serviço do Brasil. A UNE defende um aprofundamento das mudanças na universidade brasileira, tornando-a cada vez mais acessível a uma ampla parcela da juventude e ligada aos desafios para o desenvolvimento do país. Para isso o CONUNE pretende mobilizar em torno de dois milhões de estudantes universitários fazendo eleições nas instituições de ensino superior.
O que é o CONSU?
O CONSU (Conselho Universitário) é o órgão de deliberação máximo da Universidade.
Compete ao Conselho exercer a jurisdição superior da Universidade e traçar as suas diretrizes.
É atribuição do CONSU aprovar a criação ou extinção dos cursos de graduação e pós-graduação e os planos de expansão e desenvolvimento relativos ao ensino e à pesquisa na UEAP além de deliberar sobre a política orçamentária e administrativa da Universidade.
- Defendemos, que de acordo com a LDB, seja garantido mais acentos para os estudantes e professores e que sejam periódicas e publicas as pautas e reuniões do órgão.
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